L’école Saint-Barthélemy : bâtir la réussite, cultiver l’épanouissement.
En choisissant l’école Saint-Barthélemy, vous offrez à votre enfant un environnement éducatif stimulant et bienveillant, propice à son développement intellectuel, artistique et personnel. Notre école s’engage à accompagner chaque élève vers la réussite scolaire tout en favorisant son épanouissement. Nous mettons de l’avant des valeurs essentielles et soutenons chaque enfant afin qu’il puisse développer pleinement son potentiel et s’accomplir.
Le pavillon des Érables de l’école Saint-Barthélemy accueille les élèves du préscolaire (5 ans) à la 6e année dans un environnement stimulant et créatif. Il se distingue par sa volonté de favoriser le plein épanouissement des élèves à travers des projets artistiques de grande qualité, portés par l’approche dynamique Et tant d’@rts!
Fier membre du réseau des écoles Hémisphères, le pavillon des Érables intègre quotidiennement les arts et la culture dans une démarche multidisciplinaire, tant en classe qu’au service de garde et dans les activités parascolaires. Cette approche innovante permet aux élèves d’explorer les contenus du programme du primaire du ministère de l’Éducation de façon originale, signifiante et stimulante.
Une école Hémisphères, c’est quoi ?
Le réseau Hémisphères, créé en 2016 par Culture pour tous en collaboration avec le gouvernement du Québec, regroupe des écoles qui intègrent les arts et la culture au cœur de la vie scolaire, de façon quotidienne et multidisciplinaire.
À travers cette approche, les élèves vivent des expériences culturelles variées en classe, au service de garde et lors des activités parascolaires, leur permettant d’explorer le monde autrement et de donner du sens à leurs apprentissages.
Les bénéfices de cette approche en milieu scolaire :
- Favorise la motivation et l’engagement des élèves;
- Stimule la créativité, l’imagination et l’expression personnelle;
- Développe la confiance en soi et l’estime personnelle;
- Renforce les habiletés sociales (collaboration, empathie, respect);
- Encourage l’esprit critique et l’ouverture sur le monde;
- Rend les apprentissages plus signifiants et concrets;
- Soutient la réussite éducative par des approches diversifiées;
- Mobilise l’ensemble de l’équipe-école autour d’un projet commun;
- Contribue à un climat scolaire positif et à un fort sentiment d’appartenance.
En plaçant la culture au cœur de ses actions, le réseau Hémisphères permet de créer un environnement éducatif inspirant, mobilisateur et porteur de sens, tant pour les élèves que pour l’ensemble de l’équipe-école.
Le pavillon des Érables
| Niveaux | Préscolaire 5 ans Primaire
Nombre de classes : 3 classes au préscolaire, 2 à 3 classes par niveau au primaire |
| Nombre d’élèves | 345 élèves |
| Nombre d’enseignants | 19 titulaires Spécialistes en éducation physique, en musique, en arts plastiques et anglais. |
| Volet particulier de formation | Programme « Et tant d’@rts! » : projet intégrateur artistique permettant à l’élève d’apprendre plusieurs contenus du Programme de formation de l’école québécoise, de façon signifiante et stimulante par la porte des arts. |
| Équipements et atouts |
|
| Transport |  Métro Iberville ou Métro Fabre |
| Services complémentaires |
Offerts en partenariat
|
L’école Saint-Barthélemy – pavillon Sagard, offre aux élèves du préscolaire (5 ans) et du primaire qu’elle sélectionne, un programme qui rencontre, à la fois les normes du Ministère de l’Éducation (MEQ), et celles du programme primaire du Baccalauréat international. L’IB offre aux élèves bien plus qu’une simple qualification. Il s’agit d’un véritable parcours d’épanouissement personnel qui les prépare à relever les défis du XXIe siècle. Ils développent la pensée critique, la créativité, la capacité d’adaptation et les compétences en communication nécessaires pour réussir dans leurs études supérieures et dans leur vie professionnelle.
Le volet international ,c’est quoi ? 
Pleins feux sur le PPI : le programme international en 4 questions
Qu’est-ce que le Programme primaire international (PPI) et en quoi il diffère des méthodes éducatives traditionnelles ?
Le Programme primaire international (PPI) est une approche éducative centrée sur l’apprenant. Son objectif principal est de développer des compétences essentielles chez les élèves, tout en favorisant leur agentivité. Cela signifie qu’ils sont encouragés à prendre des décisions, poser des questions et s’engager activement dans leur processus d’apprentissage. Ce programme valorise la curiosité naturelle des enfants et leur capacité à explorer leur environnement. Il s’appuie sur une approche proactive, centrée sur la recherche, pour aider les élèves à acquérir les compétences nécessaires pour réussir dans un monde complexe.
Comment le PPI soutient-il l’apprentissage des élèves au-delà des connaissances disciplinaires classiques ?
Le PPI utilise des modules de recherche transdisciplinaires qui relient les connaissances des élèves à des contextes réels. Ces modules servent de véhicules pour enseigner les notions disciplinaires du Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ), tout en permettant aux élèves de développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la créativité et la collaboration. En intégrant des matières variées comme les sciences, les arts et les mathématiques, les élèves apprennent des concepts tout en réalisant des projets pratiques, ce qui rend l’apprentissage plus significatif et pertinent.
Pourquoi le Programme primaire international est-il qualifié d’international, alors qu’il n’est ni un programme enrichi ni un programme centré sur l’apprentissage des langues ?
Le terme « international » fait référence au fait que le programme est dispensé à l’échelle mondiale. Il est adopté par des écoles partout dans le monde, ce qui permet aux élèves de développer une vision plus large de leur environnement. Ce programme les sensibilise à la diversité culturelle et sociale, tout en les préparant à interagir dans un monde de plus en plus globalisé. Le PPI encourage l’ouverture d’esprit et la curiosité, en aidant les élèves à comprendre les différentes perspectives et à vivre dans un monde interconnecté.
En quoi cela prépare-t-il les élèves à affronter le futur ?
Le PPI prépare les élèves à réussir dans un monde complexe et globalisé. En les exposant à des situations réelles et en les encourageant à collaborer, ils développent des compétences qui vont bien au-delà de la simple acquisition de connaissances disciplinaires. En apprenant à travailler ensemble, à penser de manière critique et à explorer diverses disciplines, ils se préparent à devenir des citoyens engagés et ouverts à la diversité, capables de naviguer et de contribuer dans un monde interconnecté.
Le pavillon Sagard
| Niveaux | Préscolaire 5 ans Primaire
Nombre de classes : 2 classes par niveau, au préscolaire et au primaire |
| Nombre d’élèves | 307 élèves |
| Nombre d’enseignants | 14 titulaires Spécialistes en éducation physique, en musique, en arts plastiques, en anglais |
| Volet particulier de formation | Processus de sélection des candidatures reçues |
| Équipements et atouts |
|
| Transport | Métro Iberville et Fabre |
| Services complémentaires |
Offerts en partenariat
|
